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日本再次豪取诺贝尔奖的秘密:钞票上就差印“好好学习”四个字了-李厚霖佛博客

字号+作者:少年商学院 来源:少年商学院 2018-10-03 08:21 我要评论() 收藏成功收藏本文

文丨少年商学院新媒体部 这几天,世界进入了“诺贝尔奖”时间。引人瞩目的是,10月1日下午揭晓的2018年诺贝尔生理学或医学奖,日本的Tasuku Honjo与美国的Ja'...

原标题:日本再次豪取诺贝尔奖的秘密:钞票上就差印“好好学习”四个字了

文丨少年商学院新媒体部

这几天,世界进入了“诺贝尔奖”时间。引人瞩目的是,10月1日下午揭晓的2018年诺贝尔生理学或医学奖,日本的Tasuku Honjo与美国的James P. Allison双双得奖,以表彰他们在肿瘤免疫疗法中的卓越贡献。

这已经是进入新世纪,日本获得的第18个诺贝尔奖了,相当于日本每年有一个人得诺贝尔奖。这一数字超过了英国、德国和俄罗斯,日本成为仅次于美国的诺贝尔奖大国。2001年日本提出“未来50年要拿30个诺奖”时,还被着实嘲讽了一番,现在已经实现了过半!

很多人听到日本都是以为日本是一个经济发展陷入滞后的发达国家,但其实你看不到的背后,是日本科学技术创新时代的井喷,到底有多强呢?

根据2015国际权威研究机构《汤森路透》发表了新的一年全球企业创新排名TOP100全球创新企业TOP100 :日本40家;美国35家;法国10家;德国4家;瑞士3家。在2014年之前一直是美国第一名,2014年之后被日本超越。

在技术研发方面,日本有4个指标名列世界前茅:

1、是研发经费占GDP的比例列世界第一;

2、是由企业主导的研发经费占总研发经费的比例世界第一;

3、是日本核心科技专利占世界第一80%以上;

4、是日本的专利授权率竟然高达80%,可见其专利申请的质量。

“这个世界上几乎所有的高科技公司,比如三星,intel,苹果,高通等等,如果没有日本的高精度设备,配件,解决方案,这些公司至少倒退10年。”

这几年不管是VLSIResearch,英特尔最佳供应商里的SCQI和PQS都是日系刷榜(8家SCQI6家日系,18家PQS11家日系,连iphone里1000多项核心部件就有一半以上来自日本)。

怎么做到的?其实从小小的日元钞票,我们就能读出一些道道。

面额最大的1万日元上,印了个教育家

钱币,是一个国家的名片。世界上各个国家通用的钞票上,大都印有人物头像,且几乎都是政治家唱独台戏。比如,美元上是开国之父华盛顿、富兰克林,英镑上是女王伊丽莎白二世、大元帅威灵顿,人民币从1块到100块上都是毛爷爷,卢比上是甘地、越南盾上是胡志明、泰铢上是泰国国王……

反观日本。目前,市面上流行的2004版日元,没有一个政治家。那么日元上都印了哪些人?答案是,思想家、科学家、作家、教育家……在日本,他们地位崇高,远超一般的政治人物。

比如下面这张1万日元,印的人物肖像是福泽谕吉,他是日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、日本著名私立大学庆应义塾大学的创立者。日本人认为他是日本强大的最重要的人物,所以,放在了最大的钱币1万日元大钞上。

5000日元上印着樋口一叶。她是日本优秀女作家,只活了24岁,却为日本人留下了多部文学经典,如《大年夜》《浊流》《青梅竹马》等。她是日本钞票史上的第一位出现在正面的女性肖像人物。

1000日元上印着野口英世。他是日本细菌学家、生物学家,被誉为“日本的国宝”。他在非洲研究黄热病时,因传染上病毒而去世。在他的墓碑碑文上写着:“他毕生致力于科学,他为人类而生,为人类而死。”

在1993年版上,5千日元印的是新渡户稻造,他是日本著名的教育家,东京女子大学的创立者。

下面这张1993年版的1千日元上,印的是夏目漱石,对日本近代文学稍微有点了解的人,都读过他的著作,其中最有名的,当属长篇小说《我是猫》。鲁迅曾评价他:“是明治文坛上新江户艺术的主流,当世无与匹者。”

总体而言,这些都是日本民族的精英人物。他们有的引入外来文化,为日本注入新鲜血液,如福泽谕吉,有的不仅热心传播外来文化,还进一步把日本的文化推向世界,让世界了解日本,如新渡户稻造、夏目漱石。

在日本人的心中,这些人和政治家一样,都对日本进步产生了举足轻重的影响,是日本强大的功臣。

用钞票告诉孩子

做学问的人值得举国怀念

其实在1871年,日元诞生时,日本人在钞票上也印有政治人物的肖像。如1881年发行的日元上印着神功皇后的肖像,后来的1千元钞票上是伊藤博文……

日本近代政治家伊藤博文

“钞以载道”,钞票作为每个人几乎每天都要接触的媒介,一向是国家宣扬某种核心价值观最重要的工具,选用什么肖像人物,也就反映了一个社会,是崇拜政治家、崇拜科学、文艺还是其他方面。

二战后,日本社会的价值观、文化观发生了翻天覆地的变化,日本政府也决定改革日元,全部采用学者肖像,鼓舞国民学习的风气,钞票上从此不见将军天皇,取而代之的,是一个个在教育、科学、文化界为日本做出了巨大贡献的人。

到了2004年,日元再次改革,日本财务省有关负责人再次重申了科教文艺的重要性,“过去我们从来都是以政治家为中心的,在货币上更是如此,但如果从更广泛的领域去考虑,科学、文学、男女平等对我们同样重要。”

从日本的钱币上,我们也许就能发现日本为什么会强大的“小秘密”。一位日本人曾说,把这些人物印在纸币上,就意味着日本人可以天天和这些先贤人物在一起,长此以往,这些国家英雄就会深入人心,成为日本人民思维的一部分。

日元上的人物,就在无形中告诉日本民众,特别是日本的青少年,应以福泽渝吉、樋口一叶、野口英世这样的学者为骄傲,他们应得到全社会的尊重,值得全日本人民的崇敬和怀念的人。

日本:教育大过天

有人会问,你讲了这么多,难道是让我们学习日元,改换人民币的设计?——当然不是。

说日本强大的“秘密”印在了日元上,难道是指将学者的肖像印在了日元上之后,日本就变得强大?——当然不是。

而是说,日元是日本强大内在的外在表现之一。为什么在短短时间内,日本能够迅速成长为世界强国,在科研能力、工业基础和制造业技术等领域位居世界前茅?——小小的日元,给了我们答案:科教兴国。

据日本文部省1962年发布的报告书称,日本战后经济发展的一个重要原因,是教育的普及和发展。而将学者的肖像印在日元上,正体现了日本对教育和科学的极端重视。

日本小学的图书馆与游泳池

明治维新前,全日本3000多万人口中,就有45%的男子、15%的妇女识字,这个水平与当时最先进的西方国家相差无几。明治政府上台伊始,就将教育改革列为最重要的改革之一。鼓励各地办学、派遣留学生,聘用外国专家,实行教育平等化,重视初等教育,构建了现代化的教育体系。

日本儿童的耐寒训练

1900年,日本就开始实行4年免费义务教育,1907年实施6年义务教育,到1910年,日本的初、中、高等教育在校人数已经远远超过了当时的英国,成为世界上教育最发达的国家之一。

最值得一提的是,即使二战战败,1947年,日本又颁布《基本教育法》,全面实施9年免费义务教育(中国全面实施是2008年)。教育为日本发展造就了大批人才,为日本已跻身于世界强国之列打下了坚实的基础。

所有的等待,基本都能拿来学习

日本对教育的重视程度不仅体现在官方层面重视,身在教育体系中的学生的身体力行也是不可或缺的一环。

日本人对阅读的热爱全球闻名,中国前驻大阪总领事王泰平曾感慨“日本人真正把学习当成一辈子的事”。泰国网友Pawana Suriyaprucksh曾在清迈机场拍下了一群日本学生候机时的照片。

几十个孩子,每人手上都捧着一本书,有人坐在椅子上,有人席地而坐,但都一样非常安静,没有一个人低头玩手机或者大声喧哗,影响他人。

在日本待久了,就会有明显的感觉,几乎所有的等待,基本都能拿来阅读。

街头便利店书架前经常是围满了人:

地铁里都是看书的低头族:

银行、邮局、市政府的办事处,一般也有图书架,免得民众等久了无聊。

政府甚至立法详细规定,所有公共图书馆必须在儿童读书日前后举办儿童读书活动,力求让孩子随时随地自主读书。

虽然中国也有崇文重教的传统,但从整体来看我们与日本的之间差距似乎 并不是在缩小。管中窥豹,小小日元,以及日本孩子随时随地学习的现象,都给我们以警醒。

为什么阅读比上语文课更管用?

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