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全国教育领域第一个!重庆市第一个!谢家湾小学荣获中国质量奖-意大利留学服装设计

字号+作者:山城拍客 来源:山城拍客 2018-11-05 00:04 我要评论() 收藏成功收藏本文

“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式 整合全部学科为七门,改“讲练背”传统授课方式为“体验、实践、合作型”教学方式。坚持“四不四强”'...

原标题:全国教育领域第一个!重庆市第一个!谢家湾小学荣获中国质量奖

“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式

整合全部学科为七门,改“讲练背”传统授课方式为“体验、实践、合作型”教学方式。坚持“四不四强”教学理念。

四不:

不增加学生负担

不倡导课外补课

不迎合功利取向

不落下一个学生

四强

强调个性发展

强调动手体验

强调团队合作

强调身心健康

谢家湾小学荣获中国质量奖

谢家湾小学素质教育的实施

谢家湾小学素质教育的实施

11月2日下午,第三届中国质量奖颁奖大会在北京举行,谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式荣获第三届中国质量奖。这是全国教育领域第一个中国质量奖,也是重庆市第一个中国质量奖。

中国质量领域最高奖每届不超过10名

中国质量奖是为落实习近平总书记强调的“质量强国”战略精神,由中央批准设立的政府奖励,是中国质量领域的最高荣誉,每两年一届,设中国质量奖(每届不超过10名)和中国质量奖提名奖(每届不超过90名),旨在表彰在质量管理模式、管理方法和管理制度领域取得重大创新成就的组织和个人。

今年的中国质量奖已是第三届,除了制造业、服务业、工程建设业等行业外,首次将教育机构纳入评选。据了解,谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式坚持立德树人,注重教育公平,不增加学生负担、不倡导课外补课、不迎合功利取向、不落下一个学生,强调个性发展、强调动手体验、强调团队合作、强调身心健康(“四不四强”),充分让每个孩子按照自己的优势去发展。在国家课程标准科目内容不降不减的情况下,通过课程整合,将国家、地方、校本三级课程共十几门学科整合为七门学科,改“讲练背”传统授课方式为“体验、实践、合作型”教学方式,每天上午完成学科课程,下午全是社团、专题综合实践活动,实现学生负担轻、效率高、质量优、发展全面。

获奖来之不易历时一年多全方面评审

要获得中国质量奖并不容易。2017年年初,重庆市人民政府在市教委的甄选举荐后,推荐谢家湾小学参加评选。评审组对谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式进行了全面的评审。

经过一年多的资料评审、答辩、现场评审等层层角逐,最终谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式在众多参评的教育单位中脱颖而出,获得第三届中国质量奖。

评审组认为,重庆谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式优化了教学方式和学习方式,创新了教学、教师管理,探索出了一条实施素质教育的新路径,有特色,可推广。在改革创新方面的典型经验和做法,建议尽快制定标准,在更大范围内推广,充分发挥优质学校的辐射引领作用,带动更多的学校办人民满意的教育。

刘希娅:更坚定了素质教育的信心

11月2日-3日,第三届中国质量奖颁奖大会、第三届中国质量奖及提名奖获奖组织和个人媒体对话会在京举行。获得此次中国质量奖的谢家湾小学受邀参加,校长刘希娅与大家分享了开展质量工作的经验与体悟。

记者:作为中国教育领域第一个“中国质量奖”,您认为谢家湾小学为什么能获奖?

刘希娅:首先我们回应了党中央的教育方针,以及对于基础教育的期待,就是强调素质教育。怎样实施素质教育?大家都在探索,我们的素质教育不是简单的唱唱跳跳,而是通过孩子们学习方式、老师们教学方式的转变,变革课程内容达成的素质教育。以前大家说要高考,认为素质教育好像和高分数是对立的,而我们孩子们的发展很好回应了可以通过转变学习方式、转变课程内容实现负担轻质量高。

记者:您怎么看待这次获奖?刘希娅:过去我们老是在素质教育和应试教育之间纠结,这次获奖,是给我和像我一样致力于素质教育同行的一种激励,更坚定了素质教育的信心。

现在的孩子们起早贪黑负担很重,被补课绑架、被分数绑架,焦虑席卷着大江南北,在这个潮流中我们致力于通过课程变革去达到减负提质的目的,获奖让我们相信只要能促进孩子的发展,就一定会得到社会的认可。此外,对家长而言,以前可能很多家长没看到孩子在看书心里就没有安全感,这次获奖也能在某种程度上让家长重新审视看待教育。

记者:孩子的成长是无法退货重来的,您如何看待教育的质量观?

刘希娅:我们的教育对象是人,不是零件,人有自己的情感、情绪,也注定了我们的质量观不一样。首先是要孩子们快乐,但同时也要健康成长,让他们在学习过程中更主动积极,愿意参与学习并且成为学习建设者和研发者。同时,我们强调学习过程中要按每个孩子自己的优势去发展,让他们都能够拥有强大的内心、良好的身体素质,有他们自己的精彩人生。

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